Programa

Procedimentos:

Aulas expositivas, discussão, apresentação de exemplos e estudos de casos, aplicação de trabalhos práticos, listas de exercícios e avaliações.

Plano de Aulas:

Março (03/2005)

02/03/05 Não haverá aula (semana dos calouros)!
04/03/05 Não haverá aula (semana dos calouros)!
07/03/05 Visão geral da disciplina. Conceituação de problemas nos diferentes domínios
09/03/05 Escolha e modelagem individual de problemas. Apresentação e distribuição dos modelos propostos a uma outra dupla
11/03/05 Avaliação das duplas dos primeiros modelos de resolução. Adaptação dos modelos propostos. Discussão e entrega dos modelos.
14/03/05 Heurísticas para resolução de problemas. Metodologias conhecidas para resolução de problemas
16/03/05 Como elaborar um “Diário de Bordo” e como avaliar a aprendizagem?
18/03/05 A aprendizagem por projetos. “Brainstorming” sobre possíveis temas para os projetos de aprendizagem da turma
21/03/05 Formação dos grupos por temas de projeto. Reunião dos grupos para elaboração de um quadro cognitivo
23/03/05 O registro e a organização dos conceitos. Mapas conceituais
28/03/05 Trabalhando com mapas conceituais
30/03/05 Trabalhando com mapas conceituais (2)

Abril (04/2005)

01/04/05 Elaboração de um mapa conceitual sobre o projeto de aprendizagem. Apresentação e discussão
04/04/05 Elaboração de um inventário sobre o que foi estudado
06/04/05 Apresentação e entrega do inventário. Pesquisa bibliográfica sobre os temas dos projetos (aula no laboratório)
08/04/05 Pesquisa bibliográfica sobre os temas dos projetos (aula no laboratório)
11/04/05 Pesquisa bibliográfica sobre os temas dos projetos (aula no laboratório)
13/04/05 Pesquisa bibliográfica sobre os temas dos projetos (aula no laboratório)
15/04/05 Organização do material pesquisado. Discussão nos grupos (com um relator para anotar). Avaliação da aprendizagem de cada grupo
18/04/05 Elaboração de um outro mapa conceitual, incluindo os novos conceitos aprendidos
20/04/05 Início da elaboração de um site do grupo, incluindo as etapas já concluídas do projeto de aprendizagem (aula no laboratório)
22/04/05 Elaboração de uma síntese sobre o tema pesquisado
25/04/05 Apresentação dos projetos de aprendizagem
27/04/05 Apresentação dos projetos de aprendizagem
29/04/05 Apresentação dos projetos de aprendizagem

Maio (05/2005)

02/05/05 Apresentação dos projetos de aprendizagem
04/05/05 Controvérsia acadêmica para discutir “Programação Funcional”
06/05/05 Controvérsia acadêmica para discutir “Programação Funcional”
09/05/05 Revisão Final